به سبب سه مسئلهٔ اساسی، ضرورت دارد روشی نظام‌مند برای مطالعهٔ موضوعات گوناگون در قرآن کریم تدوین شود: نخست آن‌که، هنگام شکل‌گیری پرسشی در ذهن پژوهشگر، اطمینان نداریم که آیا قرآن پاسخی برای آن ارائه کرده است یا خیر. دوم، فقدان رویکردی منسجم برای طبقه‌بندی و تحلیل آیاتی که به هر طریق گردآوری شده‌اند. سوم، ناآگاهی از اصول و قواعدی که باید بر اساس آن‌ها به قرائت، تحلیل و دسته‌بندی داده‌های به‌دست‌آمده پرداخت و از دل آن‌ها ایده‌ها و مفاهیم را استخراج نمود.این مقاله تلاشی است در جهت ارائهٔ الگویی برای پژوهش موضوع‌محور در قرآن کریم. از جمله مراحل و ضوابط اصلی این رویکرد می‌توان به انتخاب موضوع، شناسایی واژگان کلیدی و تعیین عنوان، تهیهٔ برگه‌های یکسان جهت ثبت داده‌ها، گردآوری فهرست آیات اصلی، استخراج فهرست رکوعات، تلاوت مکرر آیات، یادداشت نکات و ایده‌های برگرفته از هر آیه، ثبت پرسش‌های برانگیخته‌شده، توجه به بافت و سیاق آیات، و ثبت دستورات و هماهنگی‌های کشف‌شده در فرآیند تحقیق اشاره کرد.