آموزش اسلامی که ریشه‌ای عمیق در تعالیم اهل‌ بیت(علیهم‌السلام) دارد، چارچوبی منحصربه‌ فرد و جامع ارائه می‌ دهد که نه تنها بر کسب دانش، بلکه بر پرورش معنوی، فکری، اخلاقی و اجتماعی فرد نیز تأکید می‌کند. این مقاله به‌طور جامع به بررسی اصول بنیادینی می‌پردازد که آموزش اسلامی بر اساس آموزه‌های اهل‌ بیت(علیهم‌السلام) استوار است، عوامل گوناگون و چندبُعدی مؤثر بر این نظام آموزشی را واکاوی می‌کند و موانع پیچیده‌ای را که اجرای مؤثر آن را در بسترهای معاصر با چالش مواجه می‌سازد، شناسایی می‌نماید. با بهره‌ گیری از متون اصلی دینی، پژوهش‌های کلامی، تحلیل‌های تاریخی و نظریه‌های نوین آموزشی، این مطالعه تحلیلی جامع و مرتبط با گفتمان آموزشی روز در جوامع مسلمان ارائه می‌دهد. یافته‌ها بر نقش حیاتی هدایت الهی، تربیت اخلاقی، مشارکت اجتماعی و نیز چالش‌های ناشی از مداخلات سیاسی-اجتماعی، تحولات فرهنگی و کاستی‌های روش‌شناختی در آموزش تأکید دارند. در نهایت، این پژوهش بر ضرورت احیای آموزش اسلامی بر مبنای تعالیم اصیل اهل‌ بیت (علیهم‌السلام) و انطباق سنجیده آن با مقتضیات روزگار معاصر تأکید می‌ ورزد.